По предложению Уполномоченного  по правам ребенка в Российской Федерации П.А. Астахова, поддержанного министерством образования и науки    Российской Федерации,   1 сентября  в школах Нижегородской области проводится единый правовой  классный час, приуроченный к 20-летию ратификации Россией Конвенции ООН о правах ребенка.

"Знание ребенком своих прав, умение ими пользоваться, а также реализация права ребенка на участие в защите своих прав способствуют развитию системы защиты прав детей", - говорится в телеграмме П. Астахова к министру образования и науки РФ А. Фурсенко.

Вопросы правового просвещения, образования и воспитания учащихся приобретают особое значение в условиях формирования правового государ­ства и гражданского общества в России, потребовавших формирования вы­сокого уровня готовности гражданина к осознанному поведению в форми­рующемся правовом пространстве Российской Федерации.

Единый классный час  призван:

-   акцентировать внимание учащихся, их родителей и педагогов на во­просах становления правового пространства России;

-   способствовать определению  учащимися  своего отношение к праву как общественной ценности;

-   помочь школьникам в составлении собственных представлений о со­временных правовых и моральных ценностях общества;

-   способствовать развитию компетентностей учащихся в защите прав, свобод и законных интересов личности;

-   продолжить работу по ознакомлению учащихся с информационными и иными возможности для дальнейшего непрерывного правового самообра­зования.

При организации классного часа  важно исходить не только из возрастных особенностей учащихся, специфики сло­жившегося классного коллектива, но из уровня их знакомства с правом.

Одним из важнейших условий обеспечения эффективности проведения единого классного часа  правовых знаний, является доступ учащихся и педагогов к пра­вовой литературе, содержащейся в библиотечных фондах школы и районных библиотек, и Интернет-ресурсам.

При определении содержания, форм и методики проведения единого Дня правовых знаний важно учитывать следующее:

-    необходимость деятельностного подхода в учебной работе учащихся в активном и интерактивном режиме;

-    целесообразность использования методик учебного сотрудничества, различных вариантов работы в группах, кооперации, моделирования жизнен­ных ситуаций.

Освоение  правового пространства России  учащимися  наиболее эффективно в совместной деятельности со взрослыми. По­этому при возможности к проведению единого классного часа  правовых знаний надо привлекать родителей учащихся, представителей органов исполнительной власти, правоохранительных государственных органов, общественных орга­низаций. Учитывая пожелания Уполномоченного по правам ребёнка в Российской Федерации,  предлагаем к 1 сентября в  образовательных учреждениях  разместить  тексты уставов, правил внутреннего распорядка детских образовательных учреждений, органов исполнительной власти, местного самоуправления и их должностных лиц (с указанием способов связи с ними), которые защищают права ребенка.

Необходимо, чтобы детям были доступны не только контакты с представителями  органов образования, но и комиссий по делам несовершеннолетних,  подразделений ОВД по делам несовершеннолетних, органов социальной защиты, региональным  уполномоченным   по правам ребенка.

 Уполномоченный по правам ребенка  в Нижегородской области -  Барабанова Светлана Васильевна. Адрес: 603082 . г. Н.Новгород, Кремль, корп.2, оф.86; тел. (831) 439 06 05, (831)419 73 55; e-mail: ombudsman-nnov@yandex.ru